Creación de hábitos Hoy debería haber publicado un post “de contenidos”, según lo que me he propuesto en mi “creación de hábitos”. Sí, claro, yo, como tú, tengo que crear nuevos hábitos para conseguir los objetivos que me he propuesto. Da igual la edad que se tenga: recuerda, hablamos de “life-long-learning”: el aprendizaje para toda la […]
Three issues concerning education to give you food for thought
Three issues I would like to raise here to serve us as Food for Thought: Food-4-Thought no. 1: What are the Spanish Education Authorities doing to ensure that every student gets the education they need for the 21st century? I’m afraid not much. I spent last year and a large part of this reading and […]
Organising the collaboration of assistant teachers
English teachers in Madrid Autonomous Region —not sure about other Regions, but I’d love to hear about it— whether with a permanent post or working as interinos, either in the “so-called bilingual secondary schools or in some mainstream schools, are often assigned an assistant native-speaker. Talking to various teachers about this issue, I have met a […]
La escuela del futuro según Poppies: materiales, evaluación y organización
(Última parte de la visión de POPPIES sobre los centros educativos públicos del 2020, en donde analizamos los materiales didácticos, los sistemas de evaluación y la organización del centro educativo base de nuestro reportaje) Materiales didácticos En las búsquedas de información para su análisis y selección, así como en las tareas a realizar, los alumnos […]
La escuela del futuro según POPPIES. Métodos
Continuamos con nuestro reportaje sobre la escuela del futuro 2020 y que nos gustaría ver en funcionamiento desde ya. Hoy hablamos de la metodología que se sigue en este centro de secundaria de Madrid. Metodología: Diversa y, por lo tanto, ecléctica. Fomento del trabajo colaborativo Se aprende haciendo, mediante tareas que requieren la aplicación de […]